El colegio Isabel II tiene como finalidad primordial en preescolar, propiciar espacios estimulantes y llamativos teniendo en mente los intereses de los niños, permitiendo así un desarrollo armónico a través del juego, motivándolos a expresar su creatividad, y aprender de manera práctica y experimental todo esto enmarcado en un entorno feliz.
El estudiante Isabelino de preescolar, es un niño capaz de desarrollar independencia para realizar actividades propias de su edad y competencias ciudadanas que le permiten relacionarse adecuada y armónicamente con los demás solucionando conflictos de manera pacífica basados en los valores isabelinos de responsabilidad, respeto, sentido de pertenencia, tolerancia, autoestima y solidaridad.
En primera infancia todas las experiencias pedagógicas y
didácticas que se implementen son preparadas y apuntan a estimular y
potenciar el desarrollo de las niñas y los niños que llegan a la institución; las
docentes reconocen la importancia del desarrollo integral de los niños, así que disponen los
recursos y medios necesarios para tal fin y adecuan los espacios con los
que se cuenta en miras de favorecer los procesos naturales de los estudiantes.
De la misma manera, las docentes exploran las singularidades de todos
los niños y niñas, comprendiendo la diversidad estudiantil que llega a las
aulas de clase, el ritmo propio de aprendizaje, reconociendo las
características de su entorno y desarrollando una práctica que beneficie las
necesidades de cada quien, desde una educación inclusiva a través de las dimensiones del desarrollo (Personal Social, Corporal, Comunicativa, Artística y Cognitiva) y las actividades rectoras de la primera infancia (Arte, juego, literatura y exploración del medio)
